Contra el abuso infantil en escuelas

Después de 15 años como docente y coordinador en una institución de educación básica regular, he aprendido que la clave para lograr un cambio significativo radica en la colaboración. No se trata solo de enseñar, sino de trabajar en conjunto con toda la comunidad educativa: padres, estudiantes, docentes y personal administrativo. Cada uno tiene un papel crucial en la prevención y la intervención en casos de abuso infantil.

La prevención del abuso sexual infantil en comunidades educativas es especialmente crucial en Latinoamérica, donde un alarmante 17% de las niñas y el 5% de los niños han sido víctimas de abuso sexual, según un estudio de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) de 2020. Este contexto resalta la necesidad de que las escuelas se conviertan en espacios protectores y proactivos, abordando el abuso no solo en el entorno escolar, sino también en el hogar.

Un enfoque sistémico implica diversas estrategias:

1. Educación y sensibilización: Es fundamental que las escuelas implementen programas educativos sobre abuso sexual infantil, informando a los estudiantes sobre sus derechos y cómo identificar situaciones de riesgo. Según UNICEF, en 2021 solo el 32% de las escuelas en la región contaban con programas de prevención.
2. Detección temprana: Docentes y padres deben estar capacitados para reconocer señales de abuso, como cambios en el comportamiento. La atención debe ser integral, considerando que el 70% de los abusos son perpetrados por personas cercanas a la víctima.
3. Colaboración con autoridades: Es esencial tener protocolos claros para notificar a las autoridades civiles o eclesiales competentes. En 2023, el Consejo de Derechos Humanos de la ONU indicó que solo el 25% de los países tienen protocolos efectivos en el entorno educativo.
4. Apoyo emocional y psicológico: Proporcionar acceso a servicios de apoyo psicológico es vital para la recuperación de las víctimas.
5. Prevención digital: Con el uso creciente de tecnologías, es crucial educar sobre los riesgos en línea, como el grooming y el ciberacoso. Un informe de ECPAT de 2022 revela que el 30% de los adolescentes ha sido contactado en línea por desconocidos con intenciones inapropiadas. En resumen, la prevención del abuso infantil en las escuelas de Latinoamérica requiere un enfoque colaborativo y sistémico. Solo así podremos garantizar entornos seguros y proteger a nuestros niños y adolescentes de la violencia y el abuso.

El autor Carlos Loayza Gutiérrez es teólogo y docente

*Los artículos de opinión son responsabilidad del autor y no necesariamente representan el punto de vista de Desde la fe.